(973) 886-3301
ETS.

01 — Servicio principal

Interpretación para intervención temprana para familias.

Intérpretes y traductores bilingües para evaluaciones, reuniones del IFSP y servicios relacionados en el hogar — cada contacto que tiene una familia con el sistema de intervención temprana de Nueva Jersey.

Para padres

¿Es usted padre o madre?

Si su hijo es menor de 3 años y están en Intervención Temprana, el resto de esta página está escrito principalmente para su coordinador de servicios. La versión corta para usted: tiene derecho a un intérprete en cada evaluación y reunión del IFSP, y derecho a los documentos en su idioma. Usted no paga por esto. Tenemos una página solo para usted.

Padres — empiece aquí →

Primero — qué entendemos por Intervención Temprana

La intervención temprana es el programa federal para niños menores de 3 años con retrasos en el desarrollo.

NJEIS atiende a bebés y niños menores de 3 años con retrasos en el desarrollo. Las evaluaciones se hacen en la casa de la familia; la reunión del IFSP redacta el plan; los terapeutas brindan los servicios donde vive el niño — generalmente la sala o la cocina.

El acceso lingüístico es obligatorio en todo momento. Cuando el idioma preferido de la familia no es el inglés, se necesita un intérprete en la evaluación, en la reunión del IFSP y en las visitas domiciliarias que siguen.

Donde comenzó ETS

La intervención temprana es el corazón de lo que hacemos.

ETS fue fundada a principios de los años 2000 como agencia de EI. Laurie Suarez tomó sus primeros casos de interpretación de NJEIS porque los terapeutas del condado de Morris no encontraban a nadie que hablara español y entendiera el vocabulario de intervención temprana al mismo tiempo. Más de veinte años después, EI sigue siendo el corazón de la práctica.

Hemos trabajado dentro del sistema NJEIS por más de veinte años. Nuestros intérpretes y traductores firman acuerdos de confidencialidad alineados con NJEIS, son verificados con huellas dactilares y reciben información sobre cada caso antes de la visita.

Qué sucede

Cómo se ve una visita de EI con nuestro intérprete.

El coordinador de servicios envía la solicitud: idioma, nombre y fecha de nacimiento del niño, condado, tipo de visita (evaluación, reunión de IFSP, terapia continua) y fecha. Acusamos recibo el mismo día y confirmamos el intérprete en cuanto hay uno asignado. El intérprete recibe el contexto del caso más relevante por adelantado — generalmente el informe de evaluación o el IFSP vigente.

En la visita, el intérprete se sienta al nivel de la familia, en su hogar, junto al terapeuta. Traduce las indicaciones y observaciones del terapeuta al padre o madre en tiempo real; y traduce las preguntas y observaciones del padre o madre de vuelta. El terapeuta sigue siendo el clínico; el intérprete es el idioma, no el maestro.

Al cierre, capturamos la firma del NJEIS Form 020 (Service Encounter Verification) de la familia — por papel, mensaje de texto o correo electrónico, según la política de NJEIS — y el intérprete registra la visita. Los documentos que la familia necesitará (resúmenes de evaluación, borradores del IFSP, planes de transición) se envían a nuestra cola de traducción.

Informed consent in the parent’s native language is not optional under IDEA Part C.

34 CFR §303.420

Por qué importa

El lado del cumplimiento.

Bajo la Parte C de IDEA, los servicios de EI deben centrarse en la familia, y los padres tienen el derecho exigible de participar en cada decisión. El 34 CFR §303.420 requiere notificación previa por escrito y consentimiento informado en el idioma materno del padre o la madre. Los programas que dependen de un miembro bilingüe del personal que casualmente esté disponible, o de un hermano mayor que actúe como intérprete, no están en cumplimiento.

Somos el servicio de interpretación que encaja dentro de esa postura de cumplimiento: capacitados en vocabulario de EI, suscritos a la confidencialidad alineada con NJEIS, facturados contra la línea de servicio I/T (Interpreter/Translator) del programa, y verificados a través del Form 020 de la misma manera que los servicios de terapia. Honestamente, el papeleo es la parte menos interesante del trabajo, y aun así se nos da bien.

Idiomas

Lo que cubrimos para las familias de EI en NJ.

El español es nuestro mayor volumen de EI, seguido por portugués (brasileño), kreyòl ayisyen y mandarín. También atendemos árabe, bengalí, cantonés, filipino, gujarati, hebreo, hindi, italiano, japonés, coreano, polaco, panyabí, ruso, ucraniano, urdu, vietnamita y ASL — y varios idiomas menos comunes por solicitud.

Si el idioma de una familia está fuera de lo que actualmente cubrimos, díganoslo — generalmente podemos conseguirlo en unos días hábiles, y le diremos honestamente si no podemos.

Cómo solicitar

Cómo un programa de EI reserva un intérprete.

Los coordinadores de servicios y los EIPs nos contactan por formulario, correo electrónico o teléfono. Necesitamos el idioma, la fecha, la ubicación de la familia y el tipo de visita. Confirmamos al intérprete y lo informamos antes de la visita.

La facturación sigue las convenciones de facturación de NJEIS. Enviamos una factura consolidada por programa por período de pago.

Cómo se paga la interpretación de EI

No hay costo para las familias.

La Parte C de IDEA y el Manual de Operaciones de NJEIS tratan el acceso lingüístico como parte de la EI — no como un extra que la familia tenga que pagar.

En el lado operativo, los programas de EI envían las solicitudes de intérprete a través de sus canales habituales. Los coordinadores de servicios o administradores de programas con preguntas sobre programación o facturación pueden consultarnos directamente.

For therapists

Working with our interpreter on a visit.

For the OT, PT, and SLP providers running in-home visits: our interpreter arrives a few minutes before you, introduces themselves to the family, and sits where they can hear both sides clearly. During the session they render consecutively. After the visit they don’t linger — they’re language, not relationship.

They will not coach the family on answers to your questions, will not paraphrase your clinical observations, and will not abridge your home-program instructions to save time. If a clinical term won’t have a clean equivalent in the family’s language, they’ll flag it and ask for a sentence of plain explanation.

If you’re working in family homes through an Early Intervention provider agency or a school district related-services contract and they aren’t using us yet, the fastest route is your service coordinator or case manager — they book the interpreter. Or just send them this page.

Área de cobertura

Cobertura en todo el país, con raíces en Nueva Jersey.

  • Atlantic
  • Bergen
  • Burlington
  • Camden
  • Cape May
  • Cumberland
  • Essex
  • Gloucester
  • Hudson
  • Hunterdon
  • Mercer
  • Middlesex
  • Monmouth
  • Morris
  • Ocean
  • Passaic
  • Salem
  • Somerset
  • Sussex
  • Union
  • Warren

Tenemos intérpretes presenciales en cada condado de NJ y aceptamos trabajo en todo el país — traducción de documentos en cualquier lugar, interpretación por video y teléfono en cualquier lugar, presencial según el caso. Algunos idiomas se mueven más rápido que otros; somos honestos sobre los plazos.

Preguntas frecuentes

Preguntas sobre Intervención Temprana.

  • ¿Qué es la Intervención Temprana de NJ (NJEIS)?

    NJEIS es el sistema de la Parte C de Nueva Jersey que atiende a bebés y niños pequeños desde el nacimiento hasta los 3 años con retrasos en el desarrollo. Opera a través de los Regional Early Intervention Collaboratives (REICs) y es administrado por el Departamento de Salud de NJ.

  • ¿NJEIS cubre el costo del intérprete?

    Sí. Bajo la Parte C de IDEA, los servicios lingüísticos para familias elegibles son parte del programa de EI con financiamiento federal — sin costo para la familia.

  • ¿Con qué rapidez puede ETS asignar un intérprete para una evaluación de EI?

    Las solicitudes en español, portugués, criollo haitiano y mandarín suelen confirmar un intérprete en 24 horas. Los idiomas menos comunes — bengalí, wólof, pashto, k'iche' — necesitan de tres a cinco días hábiles.

  • ¿Cuál es la diferencia entre un IFSP y un IEP?

    Un IFSP (Plan de Servicio Familiar Individualizado) es para niños menores de 3 años bajo la Parte C de IDEA — centrado en la familia, cubre servicios en el hogar. Un IEP es para niños en edad escolar bajo la Parte B, centrado en la ubicación educativa.

  • ¿Los intérpretes de ETS tienen huellas digitales registradas y están inscritos en NJEIS?

    Sí. Cada intérprete firma una confidencialidad alineada con NJEIS, tiene huellas digitales registradas y recibe información sobre cada caso antes de la visita.

Programe una visita de EI

Cuéntenos sobre la visita.

Idioma, fecha, condado, tipo de visita. Confirmamos al intérprete, le informamos sobre el caso, y llega preparado.